Maternelle-2021 – Ecole de Saint-Baudille-de-la-Tour

Photo scolaire

La photo scolaire sera finalement réalisée vendredi 10 juin, en après-midi.

Photo scolaire

La prise de vue aura lieu mardi 31 mai.

Il s’agit d’une photo souvenir dans le cadre de l’école… restons simples !

Un album que j’aime trop : spécial 11 novembre

Le dernier opus de notre podcast sur les albums lus par les élèves de CE2/CM est en ligne (à droite de cette page). Il s’agit d’une émission un peu plus longue que les autres puisqu’elle contient, au delà de la présentation de l’album, un reportage sur la cérémonie du 11 novembre.

Bonne écoute sur Radio Saint Bau.

Diaporama de la période 1

Des moments de vie de la classe, en photos

Lectures de la période 1

Land art d’automne

Le land art c’est de l’art éphémère avec les éléments trouvés dans la nature.

Les photos en couleur de notre collecte de feuilles, de notre renard collectif et des cercles de couleurs des GS

Pourquoi faire du land art ?

observer les saisons : l’automne : les feuilles qui tombent et se colorent
se déplacer en groupe
respecter des consignes collectives
participer à une œuvre collective
GS : former des cercles avec des objets, discuter pour trouver un accord
laisser une trace, en dictée à l’adulte, pour parler de ce que nous avons fait : » Nous avons fait une balade pour regarder et ramasser des feuilles, pour faire du land art. Nous avons mis des feuilles dans des sacs, par couleur : rouge, jaune, vert et marron. Nous avons fait un renard et des cercles de couleurs différentes. Pour faire le tour du renard, nous avons ramassé des bâtons. »

Les anniversaires du mois d’octobre

Agir, s’exprimer et comprendre à travers l’activité physique

Rondes et jeux dansés

Danser à plusieurs sur différentes chansons, en respectant les gestes des chansons.

Petits jeux à règles

Respecter une règle : s’immobiliser au signal sonore, aller se mettre dans un poulailler …

Parcours de motricité : petits parcours simples

Vivre ensemble : attendre son tour. Quand on est passé, se remettre à la suite de la queue… Travail avec des gommettes pour vérifier l’ordre de passage.

Actions motrices sollicitées :
Sauter, s’équilibrer, marcher à quatre pattes, ramper, grimper

Les parcours viennent de changer : avec le même matériel, nous avons créé ensemble de nouveaux parcours. Les élèves de grande section expliquent ces changements, en dictée à l’adulte :
« Aujourd’hui, nous avons changé d’ateliers.
Sur la poutre, au milieu, il y avait un champignon. Il ne fallait pas toucher le champignon.
Nous étions comme un lion dans le cerceau, il ne fallait pas toucher le cerceau en marchant à quatre pattes.
Nous devions sauter dans les cerceaux à pieds joints. Nous devions passer par-dessus le dossier de la chaise.
En salle de motricité, nous avons marché sur un petit banc et après nous avons sauté le plus loin possible dans les cerceaux.
Nous étions à la queue leu leu, ça veut dire que nous nous mettons un par un, les uns derrière les autres. »

Semaine du goût : les carottes sous toutes leurs formes

Cette semaine, c’est Arc-en-ciel qui nous a préparé quelques surprises !

Jour 1
Faire jouer les différents sens :
Découvrir un objet par le toucher
Découvrir un objet par l’odorat
Découvrir par la vue un légume connu,
mais d’une autre couleur : la carotte violette
(Re-)découvrir le goût de la carotte crue et comparer les deux carottes

Jour 2
Cuisiner salé : la recette de la soupe de carotte orange

Jour 3
Cuisiner sucré : la recette de la confiture de carotte violette

Dessiner un bonhomme/une tête avec de la carotte violette

Lors de la semaine du goût, nous avons donc travailler autour de plusieurs axes :

Travail autour de la recette comme support d’écrit,
travail en motricité fine avec la partie cuisine
travail autour des 5 sens lors des trois journées…
Travail de langage et de lien entre l’école et la maison : expliquer qu’on a fait une recette en classe, faire deviner, puis donner la réponse de ce que c’est.

Et vous, à la maison, aviez-vous deviné ce qu’il y avait dans le petit pot mystérieux ? La vue vous a-elle jouer des tours ?