Revoir les leçons sur la préhistoire : le paléolithique, le néolithique et la naissance de l’écriture.
S’entraîner à lier le texte « Une plaisanterie qui a mal tourné«
Relever dans le texte 2 indicateurs de lieu et 2 indicateurs de temps.
Faire signer le cahier de liaison : règlement intérieur et information sur la cérémonie du 11 novembre.
Apporter une lampe de poche pour la séance de sciences sur les ombres… et le travail sur le défi de M. Bauer (professeur de sciences du collège).
S’entraîner à lire de texte « Mon chien, c’est quelqu’un » de manière vivante.
Transposer les 3 premières lignes au passé.
S’entraîner à lire de manière vivante le texte « Mon chien c’est quelqu’un » d’après l’humoriste Raymond Devos.
Tu peux découvrir le sketch complet ici.
Apprendre la leçon sur le présent FC10
Un grand merci à tous pour vos inscriptions sur la liste des ingrédients à apporter les ingrédients nécessaires à nos prochaines séances de cuisine !
Poser et effectuer :
CM1 : 6742 x 8 et 14622 – 7849
CM2 : 12 648 : 9 et 596 : 88
Relire le texte « Moi, le renne ».
Transposer avec « vous » les 4 premières phrases du texte.
S’entraîner à lire le texte « Moi, le renne« .
Relever dans le texte 5 groupes nominaux enrichis.
Maths :
CM1 : pose et effectue 1734 – 265 et 6532 x 8
CM2 : pose et effectue 2619 – 1734 et 936 x 68
Revoir la table du 8.