Pour vendredi 30 septembre
Revoir les mots en « en » des 4 dernières dictées (ils sont sur le cahier du jour).
Relever 5 groupes nominaux enrichis dans le texte « Histoire d’Ali de Bassora« .
Revoir les mots en « en » des 4 dernières dictées (ils sont sur le cahier du jour).
Relever 5 groupes nominaux enrichis dans le texte « Histoire d’Ali de Bassora« .
Relire le texte L’histoire d’Ali de Bassora. Ci-dessus, une image de Bassora, en Irak.
Transposer les deux premières phrases avec « il ».
S’entrainer à lire le texte « Histoire d’Ali de Bassora« , extrait de Ali de Bassora, voleur de génie, de Paul Thiès.
Relever dans le texte 2 compléments circonstanciels de lieu et 2 compléments circonstanciels de temps.
CM1 : donne les compléments à 100 de 55, 28, 72, 84 et 13
CM2 : donne les compléments à 100 000 de 16 000, 36 000, 72 000, 84 000 et 55 000.
Relire le texte « une première victoire«
Relever dans le texte 2 compléments circonstanciels de temps et deux compléments circonstanciels de lieu.
Horaires de l’école :
8h30 (accueil de 8h20 à 8h30) – 11h30
13h20 (accueil de 13h20 à 13h30) – 16h30
Coordonnées :
06 67 02 88 80 – ce.0380980j@ac-grenoble.fr
Les maîtresses : Sabine Giovannini, les lundis, mardis et vendredi / Méline Poulet, les jeudis
L’ATSEM : Pauline Cordier
Mathématiques
CM1 : poser et effectuer 2832-1258 et 238+75+2645
CM2 : écrire en lettres 12 001 800 et 4 007 300 020
S’entraîner à lire le texte « Une étrange trouvaille ».
Relever 5 groupes nominaux enrichis dans le texte.
Lire le chapitre « Qui sème le vent récolte la tempête » de « Au secours, je suis invisible ».
Lire les chapitres de « Au secours je suis invisible » :
L’inspecteur Peps mène l’enquête
Le sourire du squelette