Pour mardi 1er février
S’entraîner à lire le texte « un heureux dénouement ».
Relever dans le texte deux indicateurs de temps et deux indicateurs de lieu.
Pour les élèves absents (28/01)
Je joins le rituel de maths.
Grammaire : transposer à nouveau le texte « un mystérieux visiteur » au passé, mais en utilisant le passé simple (le temps que l’on trouve dans les contes, dans les récits à la 3e personne) à la place du passé composé, dans la transposition d’hier. Les verbes qui étaient à l’imparfait hier restent à l’imparfait.
Mathématiques :
CE2 : Faire les JDP A et B page 86. Nous commencerons à travailler sur les angles.
CM1 : Ecrire des grands nombres dictés (jusqu’à 1 000 000) + n°4 et 5 page 85
CM2 : Nous poursuivrons le travail sur les programmes de construction + JDP C, C et E page 99
Finir le plan de travail.
Sciences : recopier la leçon sur les mouvements de la Terre
Pour les élèves absents (27/01)
Grammaire : transposer au passé composé et à l’imparfait le texte « un mystérieux visiteur« .
Mathématiques :
CE2 : revoir la technique de la multiplication en colonnes. Pose (si besoin) et effectue : 2×94 ; 60×4 ; 436×4 ; 8×30 ; 7×104 ; 235×6 ; 64×2 ; 375×2
CM1 : poser quelques divisions (1 chiffre au quotient) et faire quelques conversions (en multipliant et divisant). + n°3 page 84
CM2 : Faire l’exercice « informations pertinentes » page 95. En classe, nous allons travailler sur les programmes de construction (manuel page 98)
Avancer le plan de travail.
Avancer la lecture de son livre de bibliothèque
En histoire, nous poursuivrons le travail écrit sur Anne Franck après avoir visionné le 9e épisode des grandes grandes vacances.
En anglais, tu peux écouter l’histoire sur laquelle nous allons travailler : Pog had a banana.
Pour vendredi 28 janvier
Relire le texte « Un mystérieux visiteur« .
CE2 : poser et effectuer 465×3 et 254×8
CM1 : poser et effectuer 473:4 et 975:3
CM2 : poser et effectuer 17235:25 et 1084:25
Pour jeudi 27 janvier
CE2 : apprendre la leçon sur les noms en -ail -eil -euil
CM : apprendre la leçon sur les mots en acapafefof
Grammaire : Transposer à l’imparfait le premier paragraphe du texte « un mystérieux visiteur »
Anglais : connaître la chanson The happy song.
Pour les élèves absents (25/01)
Orthographe :
CE2 : recopier et comprendre la leçon sur les noms en -ail -eil -euil
CM : recopier et comprendre la leçon sur les mots en acapafefof
Mathématiques :
CE2 : refaire quelques multiplications en ligne puis voir la technique de la multiplication en colonne Cf manuel page 84 + n°6 page 85
CM1 : réviser les différentes techniques de calcul mises en oeuvre dans le n°1 page 84. Faire les problèmes du n°3 page 84.
CM2 : Revoir la technique de la division posée (2632 : 25) et faire un nombre cible au millième + n°3 page 97
Faire l’exercice de logique les assoiffés.
Lecture :
Compléter la feuille de présentation de son livre de bibliothèque.
Avancer le plan de travail.
Pour les élèves absents (24/01)
Voici le plan de travail de cette semaine :
Voici le texte « Un mystérieux visiteur« , à lire. Ecrire également sur le cahier du jour ce que désignent ou remplacent les mots soulignés.
Voici les exercices de grammaire sur le texte un mystérieux visiteur.
En mathématiques :
CE2 : faire à l’oral des situations du type « je pense à un nombre » (Cf page 78 du manuel) + problèmes page 80
CM1 : à l’oral, distinguer les divisions que l’on a besoin de poser et celles où c’est inutile (Cf n°2p83 du manuel) + n°1 page 84
CM2 : faire un nombre cible au millième + n°3 page 93
Pour mardi 25 janvier
S’entraîner à lire le texte « Un mystérieux visiteur« .
Apprendre la leçon sur le passé composé.
Pour les élèves absents (21/01)
Je joins l’énoncé du rituel de maths.
Conjugaison : Recopier la partie de la leçon sur le passé composé sur les verbes qui se conjuguent avec l’auxiliaire être.
Mathématiques :
CE2 : revoir la multiplication en ligne (manuel pages 72 et 73 + faire les problèmes page 80
CM1 : Lire la découverte de la symétrie page 82 + faire les problèmes variés page 80
CM2 : faire un nombre cible avec les nombres à virgule au 7/1000 + Je deviens performant B, C et D page 92
Finir le plan de travail.
Avancer la lecture de ton livre de bibliothèque. Tu dois l’avoir terminé pour lundi (nous ferons le forum de lecture).
Anglais : revoir the happy song. Commencer à la mémoriser.
Sortie au musée
Comme vous le savez, nous avons une sortie au musée de Bourgoin-Jallieu prévue le 27 janvier, de 13h30 à 16h30.
Pour son bon déroulement, nous avons besoin de deux parents accompagnateurs. Si vous êtes disponible à cette date, merci de m’en informer via le cahier de liaison ou par mail. Je confirmerai en fonction des retours.
Merci,
Eliore El Darragi Etaix