Pour vendredi 1er octobre
Relire le texte « Pour réaliser une clepsydre« .
Relever dans le texte 3 indicateurs de lieu et les recopier sur le cahier de devoirs.
CE2 : apprendre la leçon sur a/à
CM : apprendre la leçon sur les noms en [e]
Relire le texte « Pour réaliser une clepsydre« .
Relever dans le texte 3 indicateurs de lieu et les recopier sur le cahier de devoirs.
CE2 : apprendre la leçon sur a/à
CM : apprendre la leçon sur les noms en [e]
S’entraîner à lire le texte « Pour réaliser une clepsydre ».
Finir de lire le chapitre 8 de l’île du crâne.
CP:
CE1:
Lire le chapitre 5 de l’île du crâne.
Pour info, on peut trouver ce chapitre (bien) lu à cet endroit, ce qui peut, de temps en temps, aider à avancer la lecture : https://www.youtube.com/watch?v=xTHjnI3cuqM
Apprendre le mots de la dictée de ce matin : lundi, bientôt, un magicien, un insecte, important, vingt, vilain, un timbre, un terrain, une ceinture
CE2 : apprendre la leçon sur la lettre g
CM : apprendre la leçon sur les noms masculins en [e]
Lire le chapitre 4 de l’île du crâne.
S’entraîner à lire le texte « Nous, Alice et Aine à la poursuite du lapin blanc ».
Relever dans le texte 4 indicateurs de lieux (qui répondent à la question où ?)
Lire le chapitre 3 de l’île du crâne.
Finir de lire le premier chapitre de l’île du crâne.
Recopier deux phrases négatives du texte « A la poursuite du lapin blanc » et les transformer en phrases affirmatives. Pour t’aider, tu peux dessiner les lunettes de la négation.
Savoir écrire les mots de la dictée de ce matin : un serpent, une ampoule, une jambe, la température, quarante, pourtant, ensemble, une chanson, longtemps, un faon.
CE2 : apprendre la leçon sur la lettre g
CM1 et CM2 : apprendre la leçon sur les noms en -eur
Prévoir le vélo et le casque pour la première séance d’EPS sur ce thème.
S’entraîner à lire « A la poursuite du lapin blanc », extrait du roman Alice au pays des merveilles, de Lewis Carrol.
Relever dans le texte dix noms communs et leur déterminant.